Skip to content
  • Sākums
  • Par Projektu
  • Rezultāti
  • Partnerības
  • Hub
  • Ziņas
  • Kontakti
  • Latviešu
    • English
    • Latviešu
    • Română
    • Español
    • Deutsch
    • македонски
    • Türkçe
Menu
  • Sākums
  • Par Projektu
  • Rezultāti
  • Partnerības
  • Hub
  • Ziņas
  • Kontakti
  • Latviešu
    • English
    • Latviešu
    • Română
    • Español
    • Deutsch
    • македонски
    • Türkçe

Practical Tips

PRACTICAL FOR TEACHERS

EN Practical TIPS for teachers in integration of deaf students

EN Practical TIPS for teachers in integration of blind

English OURCD-r Z.Sremec Tips for Teachers

English GNV Tips for Teachers - Learning Disabilities

EN Practical TIPS Techers Dyslexia

PRACTICAL FOR PARENTS

5 Practical TIPS for parents in integration of blind students

5 English OURC Tips for Parents

5 Practical TIPS for parents in integration of deaf students

GNV 5 Tips for Parents - Learning Disabilities

SECURER – iekļaujošais prakses centrs skolotājiem un vecākiem (2023-1-LV01-KA220-SCH-000150398) mērķis ir uzlabot skolotāju prasmes iekļaujošā izglītībā un digitālajās kompetencēs veicinot klases daudzveidību un iekļaušanu, izmantojot tiešsaistes resursus, mācības no vienaudžiem un mentoringa iespējas. 

Šis darbs ir licencēts saskaņā ar Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International. Lai apskatītu šīs licenes kopiju, apmeklējiet vietni https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/ 

Useful Links

  • Sākums
  • Par Projektu
  • Rezultāti
  • Partnerības
  • Hub
  • Ziņas
  • Kontakti
  • Latviešu
    • English
    • Latviešu
    • Română
    • Español
    • Deutsch
    • македонски
    • Türkçe
Menu
  • Sākums
  • Par Projektu
  • Rezultāti
  • Partnerības
  • Hub
  • Ziņas
  • Kontakti
  • Latviešu
    • English
    • Latviešu
    • Română
    • Español
    • Deutsch
    • македонски
    • Türkçe

Šis projekts ir finansēts ar Eiropas Komisijas atbalstu. Šī vietne atspoguļo tikai autora uzskatus, un Komisija nav atbildīga par jebkādu tajā ietvertās informācijas izmantošanu.